10月21日に例会を開きました。参加は4人。

　朝やらなければならないことを、I have to .... in the morning.で書き、学校でしなければならないことを、 I have to .... at school. で書き、ペアで伝え合う。インタビューが終わったら、Kenji has to .... in the morning.で書き換え。

　修学旅行の事前学習として、マレーシアの民話を探し、ＡＥＴに易しい英語で書き直してもらい、日英対訳の絵本作りを夏休みの課題にする。

　教科書にからめて、パンダについてのクイズを７個ほど作り、教室でピンク(Yes)と(No)の色紙を生徒に配り、全員立ってウルトラクイズ。

生徒全員の名前が漢字で書かれた紙を黒板に全部貼り、生徒が自分の名前の漢字を英語で説明し、ＡＥＴが当てる。漢字を部分的に見て、文字の形をみて、ヒ ントを出すようにする。例えば、「村」なら「中に木と言う文字がある」と言う具合。簡単な名前から始めて、徐々に難しいものを出題する。