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■ 「新英語教育」

 新英語教育研究会の機関誌が、雑誌「新英語教育」(月刊)です。

 全国で行われている実践や研究されている理論を手早く全国の読者に紹介したり、生徒の作品研究など、授業に役立つ内容や、現代の教育問題を掘り下げた記事などがいっぱいあります。特集テーマも現場の要求にあったものを取り上げてきています。
 全国の書店で購入できます。会員になると毎月郵送されます。

「新英語教育」最新号の紹介

 英語で「つながり」を担う品詞は接続詞です。また,関係代名詞や関係副詞などの関係詞は「つながり」の意味内容を含んでいます。分詞構文も「つながり」にかかわり,「接続詞」に含みを持たす役割を果たしています。「つながり」は多面的にさまざまな文法項目と関連していることがわかります。今月の特集は,「つながり」に注目した文法指導をどのように行ったらよいかについて考え,文の「つながり」を理解するために現場の授業でどのような工夫がなされているか経験を交流します。巻頭論文で「つながり」に注目した文法指導のあり方を論じ,中高実践論文でその具体例を学びます。
『新英語教育2016年9月(577号)』
最新刊およびバックナンバーの目次の、書評(Book Review)で紹介した本のリンクおよび最下部のAmazonへのリンクをたどって書籍やCDを購入していただくと、会の運営に貢献することになります。
特集 「つながり」に注目した
 文法指導
~接続詞・関係詞・分詞構文etc.~

● 巻頭論文
「つながり」に注目した文法指導
 田村蒸治

● 実践 高校
分詞構文ならではの文のつながりの
ユニークさを体験してみよう

 松ノ井真木子


● 実践 中学
If the wind blows, what will happen?
接続詞のIfを「風が吹けば桶屋が儲かる」や
「地球温暖化問題」などで集団的に学ぶ

 大栗健二

● 実践 中学
関係代名詞じゃないとつなげない
 ~丁寧に教えてたくさんの表現につなげる~

 角崎祐美



今月の詩

Readers' Square―読者の広場

英語教師のABC 第9回
 鈴木奈尾子

Essay ことば
「評価」のための「アクティブ・ラーニング」
 糀谷陽子

新英研の宝×教材のチカラ 第96回
幸せな国 Happy Nations
 田中 渡

教師として一番○○だったとき 第6回
教師として一番心に残るメッセージ
~You Are the Future~
 糸山京子

教室を豊かな学び合いの場に
~協同学習・学習集団づくりのすすめ!
 第18回
生徒が主体的に授業に向き合うことを目指して
~協同学習を取り入れた授業~
 玉木志乃


授業をおいしくするスマイル・レシピ 108
ちょこっと古典英語
 北野教子



CREATIVE TEACHING
中学教料書の創造的な扱い方


1年 NEW CROWN
夢の中では空を飛んでるよ!
~動詞が「ing変身カード」で一瞬にして形容詞に・
やっぱりセンビルやっぱり自己表現~
 安部直子

2年 TOTAL ENGLISH
地元の良さを3人班でプレゼンテーション
~Chapter2 Projectを利用して~
 村上雄大


3年 Sunshine
Program 5:Sushi-Go-Around in the Worldを創造的に!
―台本方式,書き換え方式など4つの工夫―
 海木幸登

高校英語の創造的な扱い方
英語が苦手な生徒たちと共に教材を
深く読み考える
 平野正樹



映画で学ぶ楽しい英語の授業 第118回
『バンクーバーの朝日』
 吉浦潤次



みんなで創る小学校英語 第90回
テディ・ベアがはこんでくれたもの
知らない世界とつなげる 伝えたい気持ちを高める
 北野ゆき



読める長文,楽しい多読―物語の力を授業に 第6回
英語多聴多読を推進するための「あの手・この手」
 坂本彰男



ここはこう教える
~生徒がわかる文法の指導と説明
 第27回
英語はけっきょく「単語を並べる」
―「文法」と「語法」を区別する―
 海木幸登

ちょっとチャット英文 授業で触れたい英文 第17回
名文より明文
メッセージがはっきり伝わる英文を
 海木幸登

Book Review
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新英研の窓編集後記

 

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