「新英語教育」2023年10月(650号)

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　今の教科書は，本文１文の語数，ページごとの語数が増え，内容が難しくなったといわれています。本文の理解と読み取りにかける時間が減っている中で，音読や言語活動に時間をあてているという実践例をよく聞きます。今月は，英語が苦手な生徒も得意な生徒も，もっと読みたくなる，考えたくなるような，教科書本文のていねいな教え方，「深読み」の工夫について特集します。中学と高専の実践論文では，発問と生徒との対話を軸に本文の読み取りを進める実践，教科書からオリジナル台本を作り劇の発表活動をする実践を紹介し，それぞれの実践について分析し，深読みについて提案します。また日本の絵本を題材にした Sunshine English Course 1 Program 10 "Grandma Baba's Warming Ideas!" を用いた Readers Theatre の授業実践と，原作の絵本も併用したその追実践を紹介します。

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特集	教科書本文のていねいな教え方
	―深読みの提案

⸙　STOP WAR! Bring Peace!　⸙

実践中学
対話で深める読み取り
　羽野祐司

実践中学
〈分析・提案> 座布団10枚！　賞品は生徒の笑顔
―「対話を武器にした読み取り」を柱に
　授業づくりを考える―
　海木幸登

実践高校
題材のリアルに迫る
自分の言葉として
　市川裕理

実践高校
〈分析・提案〉市川実践から学ぶもの
教材のリアルを，学習者のリアルに発展させる技法
　片岡英明

実践中学
〈交流会から〉
"Grandma Baba's Warming Ideas!" で
教科書を楽しむ
Readers Theatre で音声を通して英文を理解する
　安野寿美

特集実践への提案
小学校低学年向きの絵本を中１の授業で
深読みができるか
～読みが深まり，
　読む楽しさにつながる発問を考える～
　大栗健二

連載

● 今月の詩

● Readers' Square―読者の広場

● 英語とエスペラント ③
AI時代に代替言語OSを！
　弘山貞夫

● Essay ことば
英語に触れて日本語の表記を考える
　草川剛人

● 仲間とともに学びを深める
～協同（協働）学習・学習集団づくりのすすめ　第91回
協同学習のすすめ George Jacobs 教授に学ぶ
　津田　ひろみ

● 学びを豊かにするICT・オンライン授業　第31回
無料で使えるテンプレートが80万点以上!
教室にワクワクが広がるグラフィックデザインツール
Canva を活用しよう
　江藤由布

● 授業をおいしくするスマイル・レシピ　１８０
平和を五感で考え、平和の実践者になろう！
ワークシートを自分らしい作品に仕上げながら…
　川島章子

CREATIVE TEACHING
● 小学校英語の創造的な扱い方
Here We Go! 6
相手が伝えたいことを受け取り，言葉をつなげよう
Unit 5 He is famous. She is great.
　矢野春菜

CREATIVE TEACHING
中学教料書の創造的な扱い方

● １年　Here We Go!
さあ、みんなで英語に集中！　熱中！
　野川龍作

● ２年　SUNSHINE ENGLISH COURSE 2
教科書の巻末資料を活用しよう!
～知りたいことがたくさん詰まっているんだね～
　糸山京子

● ３年　ONE WORLD 3
仮定法の導入
　岩﨑　しおり

CREATIVE TEACHING
● 高校英語の創造的な扱い方
文法解説を手放した先にあったもの
　窪崎　まゆみ