「新英語教育」2015年9月(553号)
苦しい時代でもユーモアと笑いは私たちをほっとさせてくれます。笑いは異文化理解にもつながります。全国で笑いとユーモアの実践が行われています。ユーモアには，授業の中のユーモアと教材そのものの中のユーモアがあります。笑いとユーモアの持つ意義とは何でしょうか？ 今月号は笑いについて特集します。小中高大のそれぞれの実践論文で，笑いとユーモアのある映画，スキット，漫画，川柳の実践など，笑いとユーモアのある授業を紹介します。
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●実践中学 Motto教室に「笑い」を！ 大栗健二 ●実践中学 みんなで笑える授業 福田香里 ●実践中学 お互いの間違いを安心して笑える授業に 小山美樹子 ●実践高校 笑いとユーモアのある授業 野崎雅和 ●実践大学 映画Patch Adamsに学ぶ「笑い」の意味 瀧口 優 ●実践小学校 子どもたちと創造する「笑い」が生まれる外国語活動 町田淳子 今月の詩 Readers' Square―読者の広場 英語教育と私 その６ 大浦暁生 Essay ことば 子どもはすぐに外国語が覚えられる? 緒方智子 新英研の宝×教材のチカラ 第75回 We Are the World 時を超えた，とっておきの歌 植野由希恵 どうする日本の英語教育 第18回 高校における「英語教育」―その意義と課題― 萩原一郎 授業づくり講座 第42回 Skill GettingからSkill Usingへ ～ゴールは自己表現で～ 成田茂樹 授業をおいしくするスマイル・レシピ ８４ 授業開きで使える自己紹介クイズ 立石 斉 CREATIVE TEACHING 中学教料書の創造的な扱い方 １年 Sunshine ３人で歩きながら対話しよう 大津美穂子 ２年 NEW CROWN We're Talking 4 自分の子どもにどんな 言葉を言ってあげたい? ～ have to～ 吉岡潤子 ３年 NEW HORIZON Unit 4 日本文化紹介と書く力もつける英会話のテスト 富崎千賀 高校英語の創造的な扱い方 映画を教材として 吉浦潤次 映画で学ぶ楽しい英語の授業 第106回 Bury My Heart at Wounded Knee (2007) 吉浦潤次 みんなで創る小学校英語 連載第66回 "忍法！"ならぬ"文法，ことばの達人の術！"で仕掛ける 「ことば」の正体探究活動 渡辺香代子 私の50分 第17回 今もつ力の，ちょい上の活動を目指して 齋藤理一郎 ここはこう教える ～生徒がわかる文法の指導と説明 第６回 動名詞と分詞（現在・過去） 田村蒸治 Book Review ヒロシマで生きぬいて許す心  小学校からの英語教育をどうするか 特別記事 中学新教科書を読む ―現場の目で見た2016年度(平成28年度)版教科書― 第１回 新英研東京支部 支部・サークルの活動から／掲示板 新英研の窓／編集後記 To and Fro 連載101 左京育雄 自分で自然にわかっちゃう うれしい英文法 番外編 阿原成光 つれづれなるままに 連載99 森山淑夫 |
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*今月号の「私の授業づくりの素おすすめはこれだ！」は都合により休載いたします。
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