「新英語教育」2015年5月(549号)
最近,若い先生はもちろん中堅の先生にとっても,改めて文法を教えることが関心の中心になっています。新英研の先生方には多くの文法指導の財産があります。今月号の特集は「不定詞はこう教える!―私の定番大公開―」です。初任の先生にも中堅の先生にも常に手元に置きたいリソースをシェアします。巻頭論文は不定詞の歴史をたどり,指導法全般を論じます。各実践論文で,不定詞の三用法をはじめ不定詞のさまざまな用法について,その指導法を論じます。
●巻頭論文 to+動詞の原形をどう考えるか 小山内 洸 ●実践高校 「it is ~ to do…」構文 諌山和可 ●実践中学 早口言葉でtoo ~ to構文を教える 栗田智子 ●実践高校 SVO to ~の定番 和田さつき ●実践高校 高校で不定詞を学ぶ 花田禮司 ●実践中学 名詞用法は名詞と同じはたらき 新妻恵美子 ●実践中学 これをするために生まれてきたんだ! ~副詞的用法の学習 荒木好枝 ●実践中学 形容詞的用法の定番 ~水の使い道で形容的用法を教える 関口守義 今月の詩 Readers' Square―読者の広場 英語教育と私 その2 大浦暁生 Essay ことば アイロニカルなリップ・ヴァン・ウィンクル 福士久夫 新英研の宝×教材のチカラ 第72回 速読教材をていねいに Visas for 6,000 Lives 榎本美津子 どうする日本の英語教育 第14回 小学校英語が始まり何が変わったか?~現場から~ 角崎祐美 授業づくり講座 第38回 第3次世界大戦を止めるプロジェクト ―心を込めた英文で訴える例えば核兵器廃絶― 管 幹雄 授業をおいしくするスマイル・レシピ 80 再チャレンジは文字から音へ 鈴木奈尾子 CREATIVE TEACHING 中学教料書の創造的な扱い方 1年 Sunshine 学習を長短の帯に組み,それぞれの 帯をオーバーラップさせてみましょう 泉 康夫 2年 NEW CROWN 遙かな地球の歴史の中で自分を見つめます 吉岡潤子 3年 NEW HORIZON Unit 1 受動態 1からやり直したい 気持ちにも寄り添った3年生の授業を 宮崎千賀 高校英語の創造的な扱い方 教育心理学を利用した実践あれこれ(1) ―誤概念を修正するインタビュー指導― 村田純一 映画で学ぶ楽しい英語の授業 連載104 The Bucket Listで夢いっぱいの人生を味見して 大越範子 みんなで創る小学校英語 連載第62回 子どもが「語り出す」材をもとめて 青い目の人形―Friendship dollsとの出会いから 折橋晃美 私の50分 第13回 全員参加の授業―ひとりが2,3回発言する授業 植野由希恵 ここはこう教える ~生徒がわかる文法の指導と説明 第2回 音の変化から文法に気づかせる(1) 三単現のsの指導 大栗健二 私の授業づくりの素 おすすめはこれだ! 第2回 日常から切り撮るちょこっと英文 ―Web Magazineから― 柏村みね子 Book Review 言語はどのように学ばれるか 戦中戦後少年の日記 新英研第52回全国大会新潟大会 現地だより 第5回 北信越からも,反戦の願いを 伊藤 晃 支部・サークルの活動から/掲示板 新英研の窓/編集後記 To and Fro 連載97 左京育雄 自分で自然にわかっちゃう うれしい英文法 連載2 阿原成光 つれづれなるままに 連載95 森山淑夫 |
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