新英研東京５月例会 [会場＆オンライン] （2022年）

　日々、コミュニケーション活動はやっているけれど、「スピーキング力」はどうしたらつくのでしょうか。中学生・高校生につけさせたい「コミュニケーション力」とは？教室の実態から学び合いましょう。令和５年度都立高校入試に導入されると言われている「東京都中学校英語スピーキングテスト」ではどんな力を測るのか、課題の多いスピーキングテスト事業についても話し合いましょう。

14時30分　開会あいさつ

14時35分　レポート（１）　

駒﨑未来さん（町田市立境中）
「『伝えたいことがあるから話す』スピーキング力をつけるために」
　中学1年生で行ってきたスピーキング指導をレポートします。"Speaking"「話す力」はすなわち「伝える力」。中学1年生だからこそ、「伝える喜び」「つながり合う喜び」を感じさせる指導を目指しています。

14時55分　レポート（２）　

大越範子さん（小金井市立一中）
「相手に寄せるコミュニケーション能力をつけたい」
　中１から中３までの新出文法、自分を表現して、相手の表現を受け止める習慣づくり。ALTの先生の授業、英語だけでなく先生の背景も受け止める授業にしたいと願っている。言葉と背景を含めたキャッチボールが教室でもできるといい、そんなことをベースに授業を作っています。人と人が繋がって、よりよく理解するための言語を教えたいのです。日常の活動をご紹介します。

15時15分　レポート（３）　　

間賀田一江さん（都立小平西高）
「自分を見つめ、人と出会い、世界とつながる」授業を目指して
　高校３年の必修選択「実用英語」。週に１回２時間続き、７クラスから集まった初めて出会う生徒たち、この春開講中身は自由！目標は高く、活動は丁寧にと手探りで始めたものの、早速失敗の嵐。それを修正しながらどう進めているか。新英研で教わったハッピーコミュニケーション、パスポート、スピーチを取り入れた現在進行中の授業風景をレポートします。

15時35分　準備・休憩（５分）

15時45分　講評とミニ講演

大津由紀雄さん（慶應大学名誉教授） 　
演題　「『話す』というのはどんな過程（プロセス）であるのかをしっかり見極めよう！」

16時10分　質問・トーク

16時20分　スライドとトーク

「どうする、どうなる？都立高校入試にスピーキングテスト導入を考える」
柏村みね子さん（法政大学・武蔵大学・元公立中学）

16時35分　インフォメーションなど

16時40分　閉会あいさつ