『新英語教育』 2013年7月(527号)

 これまでにも授業不成立に悩む教室や学校はありましたが,その原因の1つとして,発達障がいや学習障がいに関わる問題がクローズアップされてきました。今月号特集では,中高大の授業における障がいを抱えた生徒学生の実態,そのような生徒に対する授業における対応の仕方,困難を抱えたクラスの困難克服のための対応の仕方や方策,実践,専門家から英語教育における実践の糸口についての提言等を紹介します。
特集発達障がいと向きあう英語の授業
 
【巻頭論文】
 発達障害と教育実践
 荒川 智

【実践中学】
 オレだって,わかりたいんだよ
 村田京生子

【実践高校】
 困った子は困ってる子~困難校での試行錯誤~
 伊藤 晃

【実践大学】
 大学英語授業での対応
 鈴木政浩

【特別記事】
 新英研第50回全国大会(北海道)【基調提案】
 すべての子どもたちに外国語を学ぶ喜びと
 平和な未来をひらく力を



今月の詩

Readers’ Square―読者の広場

おじさんのイギリス留学記 第4回
 池田真澄

Essay ことば
「アロハの国」の表面的な多文化共生,
目に見えない同化主義
 ミックメーヒル・カイラン

新英研の宝×教材のチカラ 連載 第52回
Blackie,the Crayon~みんなちがって,みんないい~
 新妻恵美子


クラスにこんな子いませんか? 第4回
どの子もあきらめないで
 山田 明

授業をおいしくするスマイル・レシピ 58
授業展開に「ひと味」加える
 徳長誠一

授業づくり講座 第16回
全員が参加する授業の創造
―その1 ビンコを使った文法練習―
 角崎祐美
CREATIVE TEACHING
中学教料書の創造的な扱い方


1年 NEW HORIZON
「自己紹介をしよう」~スピーチから期末テストへ~
 新妻恵美子

2年 TOTAL ENGLISH
ご当地自慢を There~構文で
 小山美樹子

3年 NEW CROWN
定期テストの作り方大公開
 劉 崇治

高校英語の創造的な扱い方
総合学科高校における英語コミュニケーション能力の
育成を目指して
 小林真衣

映画で学ぶ楽しい英語の授業 連載94
アメイジング・グレイス
 吉浦潤次


みんなで創る小学校英語 連載第40回
特別支援学級児童への1年間のアプローチ
 高原 香

Asian Tapestry 第4回
10年の交流―幾度もの困難を乗り越えて(2)
 チョ・ウンス

世界とつながる扉 2
 高木洋子



Book Review
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新英研第50回全国大会 札幌現地便り 第7回
2日目の昼は実践交流の自由空間,ボスタ―セッション
(+北海道バザール)へ
 杉山讓司


支部・サークルの活動から/掲示板

新英研の窓編集後記

To and Fro 連載75
 左京育雄


つれづれなるままに 連載75
 森山淑夫

困難は自分を
育てるチャンス

2013年

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