『新英語教育』 2024年12月（664号）
去る８月，宮城で対面と一部オンラインのハイブリッドで開催された新英研第60回全国大会の特集です。５年ぶりとなる対面での参加者は161名。全体では237名の参加を得て大成功に終わることができました。その大会のあらましを大会ルポで，また感動的な記念講演をしてくださった堤末果さんと事後に行ったインタビュー，教材交流会とポスター・セッションの様子，大会参加者の皆さんの声をまとめました。さらに，対面と一部オンラインで行われたアラカルト講座と新英研分科会の発表内容について，写真も交え再現します。
| 特集 | Face to Face 心通う授業を求めて |
| 新英研第60回全国大会宮城大会 |
大会ルポ
５年ぶりに対面で開催
震災の地で深めた学びと交流
渡部 登志子
記念講演
デジタル化が教育にもたらすもの
～堤未果氏の講演とインタビューから～
山方 滉
教材交流会・ポスターセッション
５年ぶりの復活で心弾んだ二つのコーナー
関口昭男
アラカルト講座
校種別＋アルファに見つけた出会い
編集部まとめ
連載
●今月の詩／Readers’ Illustration
●Readers’ Square―読者の広場
●いろいろな国～ちょこっと見て歩いて その２
旅行で教えてほしい表現
室井 美稚子
●Essay ことば
記号接地という奇跡 わかるってどんなこと？
小川 弘義
●仲間とともに学びを深める
～協同(協働)学習のすすめ 第105回
意味あるコミュニケーションをめざした協同学習
中村 詩のぶ
●英語教育にマクロの視点を 第33回
生徒にとって意味のある学びを求めて
新英語教育研究会の実践から学んだこと
加藤 京子
●授業をおいしくするスマイル・レシピ １９4
簡単な練習で語彙が増える！
帯学習のワードマラソンで語彙が着実に増える！
伊藤 正浩
CREATIVE TEACHING
小学校英語の創造的な扱い方
●NEW HORIZON Elementary 5
日本語をとおして観る外国語
５年生「ことば探検」
～複数の言語で豊かに育つ子どもたち～
行岡 七重
CREATIVE TEACHING
中学教料書の創造的な扱い方
●１年 NEW HORIZON
英語落語を楽しみながら，代名詞に慣れよう
～言い換え言葉は地道な練習を～
齋藤 恵美子
●２年 Sunshine
憧れの人物を紹介しよう！
伝えたくなる表現活動をめざして
縣 文佳
●３年 Sunshine
思いを伝えるための英語
深い読みとりをめざして
道祖土 亜由美
CREATIVE TEACHING
●高校英語の創造的な扱い方
Literature Circleで主体的・対話的で深い学びを実現：
Post-Reading活動の再考
田口 貴彬
●World Issuesを明日の授業に 第9回
SDGsのプレゼン授業で輝く学生たち
大学の週１クラスでグループ学習
菊地 恵子
●もっと変わった言語学入門 第９回
「バイリンガル」と早期英語教育の罠
大津 由紀雄
●学習英文法を問い直す―理論言語学的観点から 第9回
「比較」に見いだすA Small, Good Thing
形容詞の性格を比べて
大西 里奈
●入門期の英語指導を考える 第40回
オーセンティックな学びはエンパワーメント
オンライン交流をとおして
武田 千絵
● 特別記事
これからの英語教育を語る会2024 兼
新英研宮城大会プレ集会
～子どもたちがより幸せに学べるように～
森島 暢子 棚谷 孝子
●Book Review
『原爆裁判：アメリカの大罪を裁いた三淵嘉子』
『逃げても，逃げてもシェイクスピア 翻訳家・松岡和子の仕事』
●支部・サークルの活動から／掲示板
●新英研の窓／編集後記
Everyone has a story to tell.
Let’s meet and listen.