『新英語教育』　2023年４月（644号）

 中学１年のまとめ  
語彙指導から中学校英語へ
　新妻恵美子

 中学１年のまとめ  
語彙指導から中学校英語へ
　新妻恵美子

 中学２年のまとめ 
盛りだくさんの語嚢と文法と
教科書本文をどう料理するか
　大栗健二

中学３年のまとめ 
文法も語彙も，「難しさ」を「深さ」にかえて
　植野 由希恵

 実践中学１年 
700語問題を考える
　高橋宏光

 実践中学２年 
Beyond Borders
社会×英語で学びを深める
　近藤 麻沙美

 実践中学１年 
「難しい」を「楽しい」へ
共につくる読みとりの授業
　羽野祐司

　連載

● 今月の詩

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● Readers’ Square―読者の広場

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● 呼び名について ① New!
それでもやっぱり「〇〇先生」と呼んじゃダメですか？
　海木幸登

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● Essay ことば
「ことば」を取り戻す
　綿貫公平

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● 仲間とともに学びを深める
～協同学習・学習集団づくりのすすめ　第85回
協同(協働)学習をより広い学習者と先生に
連載８年目を迎えての座談会
　根岸恒雄，津田ひろみ，玉木志乃

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● 学びを豊かにするICT・オンライン授業　第25回
ICT・オンライン授業で変わったこと
～変化を活かして学びをより豊かに～
　若松里佳

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● 授業をおいしくするスマイル・レシピ　１７４
つながり合う喜びを育てる　
どこへでも行けるPassport
　駒崎未来

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CREATIVE TEACHING
● 小学校英語の創造的な扱い方
NEW HORIZON Elementary 5
子どもたちと共に考える単元デザイン
Unit 6 What would you like?
　田鍋敏寿

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CREATIVE TEACHING
中学教料書の創造的な扱い方

● １年　NEW CROWN
小学校英語から中学校英語へ！
　福島悦子

● ２年　ONE WORLD
Turn over a new leaf!～新２年生，新たな気持ち
で再スタート！　まずは人間関係の構築から～
　小森　静

● ３年　Here We Go!
やる気いっぱいのスタートダッシュを大切に
～受け身を復習しつつ，世界の文化を学ぶ～
　齋藤 恵美子

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CREATIVE TEACHING
● 高校英語の創造的な扱い方
３年生でパラグラフライティングに取り組むまで
学年全体での取り組みを積み重ねて
　西田陽子

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● 入門期の英語指導を考える　第24回
奈良の学習法でつくる外国語学習
（２年生のしかの学習）
　朝倉慶子

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● 英語教師のためのちょっと変わった言語学入門
第１講  New!
世界に言語が１つだったら
　大津由紀雄

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● 英語教育にマクロの視点を　第13回
言語教育をマクロに捉えることの重要性
英語支配論と自己植民地化に抗するために
　大西里奈

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● 授業に歌を　第236回
Pipes of Peace by Paul McCartney
　和田さつき

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● 音声授業に深い学びを　　第13回
Dear Promising Young Teachers
音声授業を通して「まだ見ぬ景色」を！
　浅野享三

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● 新英語教育研究会
第59回全国大会 富山大会　現地だより　第４回
富山大会ならではのシンポジウムにご期待ください！
　伊藤　晃，内堀　守

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● Book Review
『英語学習の科学』
『POSTCARDS FROM A BILINGUAL FAMILY
　日×米家族の11年』

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● 支部・サークルの活動から／掲示板

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● 新英研の窓／編集後記