『新英語教育』　2022年２月（630号）

2022年1月26日

　今号は「東海ブロック特集」として７編の実践をお届けします。中学３編，高校３編，高専11編です。特筆すべきは，６人の先生方が初登場している点です。時代が変わるように執筆者も世代交代しています。新しい執筆者をベテランの先生方がサポートする体制で進めました。また，特集タイトルは，Simon & Garfunkelが歌う"Brldge Over Troubled Water"のもじりです。bridgeには"懸け橋になる"という動詞の意味もあり，邦題「明日に架ける橋」のイメージが浮かびます。この歌詞には「苦境にいる人をどこまでも励ます」というメッセージが込められており，ベトナム戦争(1955年～1975年)で疲弊していたアメリカ人の心を癒した曲といわれています。苦悩する英語教師への応援歌となれば幸いです。

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特集	東海ブロック特集明日の英語教育にかける橋
	～A Bridge over Troubled TEFL～

巻頭言
明日の英語教育に橋をかける
～東海ブロック特集に寄せて～
▶弘山貞夫

実践中学
CLIL英語×理科×総合的な学習の時間
獣害問題を豊田高専の学生たちと英語で語ろう！
▶近藤麻沙美

実践中学
キルギスと神島をつなぐ交流授業
▶中垣尚子

実践中学
クラスのオリジナル物語を作ろう
～学年末の学習のまとめとして～
▶大石由未

実践高校
NHKラジオを使った多聴多読の取り組み
～「教科の勉強から「言語の習得」へ
　生徒の学習意識を主体的な学びへ変える～
▶小柳明良

実践高校
音読劇で変わる，伸びる，生徒たち
―Readers Theatreで人としての成長を願い続けて―
▶尾形春香

実践高校
TOYONISHI EARTH DAY
環境問題についてのプレゼンテーション指導
▶夏目美和子

実践高専
英語ディベートのススメ
▶寺嶋宏樹

● 今月の詩

● Readers’ Square―読者の広場

● 巡る季節の中で　第２回
～冬の訪れの中で想う～
▶野崎雅和

● Essay ことば
10円玉と自己表現
▶羽野祐司

● 教室を豊かな学び合いの場に
～協同学習・学習集団づくりのすすめ！　第71回
“good things in a Happy Jar"―いいこと貯金
▶柳田　綾

● ICT・オンラインで豊かな学びを保障する　第11回
ICTの活用で「授業」「学び」のリデザインを Lifelong
Learnerを育てる
▶反田　任

● 授業をおいしくするスマイル・レシピ　１６１
Let’s Enjoy Jeopardy!
ALTのクイズを通して.英語を楽しもう
▶本田孝子

CREATIVE TEACHING
● 小学校英語の創造的な扱い方
BLUE SKY
「これはひじきです」給食メニューを考えよう
Unit8 I’d Iike pizza
▶詫間恵里子

CREATIVE TEACHING
中学教料書の創造的な扱い方
● １年　NEW HORIZON
あの時きみは…。
～過去進行形をたくさん使ってみよう～
▶赤荻さやか

● ２年　BLUE SKY
―PRoject 3―自分の意見を言おう
学びを生かして自己表現，そして提案する生徒へ
▶伊藤智子

● ３年　NEW CROWN
「16分間の奇跡」―キング牧師のスピーチを題材に
受験前の耳と目と「心」を鍛える
Lesson 5での取り組み（その２）
▶安部直子

CREATIVE TEACHING
● 高校英語の創造的な扱い方
あきらめずにチャレンジしたい，させたい！
▶関山信雄