『新英語教育』　2017年３月(571号)

2017年2月25日

　英語の教科書には，人格形成を促す内容として「道徳的題材」がたくさん含まれています。その上に，道徳が必修化されることになり，そうした素材を，授業でどのように深めるか工夫が求められるところです。そこで，巻頭論文では，道徳が押しつけにならないようにするにはどうしたらよいかを明らかにし，中学現場からの実践論文では，紛争解決のアニメ『鬼退治したくない桃太郎』の活用と，教科書の文学作品『泣いた赤鬼』の検証を紹介するとともに，高校からは， Steve Jobsのスピーチを取りあげることで道徳と英語の統合を見つめ直します。

特集	生き方を問う英語教育
	―道徳をとらえ直して

●巻頭論文
豊かな英語教材で確かな心を
―道徳の教科化を受けて―
　瀧口　優

●実践中学
「道徳」と「英語」のコラボレーションで
平和と紛争解決について考える
　高草木直子

●実践高校
『泣いた赤鬼』は友情を考える教材なのか
　塩谷安宣

●実践高校
Steve Jobsのスピーチを学ぶ
　伊藤　晃

今月の詩

Readers’ Square―読者の広場

英語教師のABC　第３回
　鈴木奈尾子

Essay ことば
言葉にこだわりぬく知性と感性
　竹内久顕

新英研の宝×教材のチカラ　第90回
Campus Life in the United States
　瀧口美佳

ちょっとチャット英文　授業で触れたい英文　第11回
ALTに日本や学校行事をチャットしてもらおう！
　大栗健二・Sherwin Samonte

教室を豊かな学び合いの場に
～協同学習・学習集団づくりのすすめ！　第12回
協同学習は無理をせず，
時には困難な課題に挑戦させてみては
　田中　渡

授業をおいしくするスマイル・レシピ　１０２
本誌連載「授業に歌を」を大いに活用して
　柳沢民雄

CREATIVE TEACHING
中学教料書の創造的な扱い方

１年　NEW HORIZON
「未来」に残る「過去」の学習をめざしたい
中学１年間をふりかえり
　内海明子

２年　Sunshine
大佐の心を変えたマリアのことばの力を学ぶ
『サウンド・オブ・ミュージック』の映像と音声で教科書を深める
　大栗健二

３年　TOTAL
英語自主勉ノート
　大野　傑

高校英語の創造的な扱い方
実践的な教員集団を作る
　緒方　智