『新英語教育』　2016年９月(565号)

2016年8月28日

　「勉強しなくてはいけないから勉強している」という感覚ではなく，「おもしろくって，つい学んでしまう」という生徒の好奇心に沿った実践，好奇心をさらに育むような実践について特集します。総じて物語や映画のような日本語にしてもストーリー性が高く引き込まれるものや，知らなかった興味深い事実に触れるものなどは生徒の好奇心を育みます。巻頭論文で，「好奇心を育む授業」とはどのような授業かを理論的実践的に明らかにし，中高の実践で，紙芝居，絵本制作，ピーターラビット，マララさんのスピーチ，受け身物語英作についての実践を紹介します。

特集	好奇心を育む授業
	～ストーリーが誘う英語の世界～

●巻頭論文
好奇心を育む授業
―英語が苦手な学生の声に寄り添って―
　瀧口　優

●実践高校
Picture Story Show (英語紙芝居) Presentation
　山口良二

●実践高校
日本の絵本を英語に翻訳
　米蒸健一

●実践中学
授業者自身が好奇心を持って
　八宮孝夫

●実践中学
受け身物語と落語で授業を活性化
　山口　浩

今月の詩

Readers’ Square―読者の広場

中国人と日本人　第12回
　嶋津訓一

Essay ことば
世界で活躍したい
―落語がRakugoになる日まで
　大島希巳江

新英研の宝×教材のチカラ　第85回
Gorillas and Humans
　竹島さち子

ちょっとチャット英文　授業で触れたい英文　第６回
“Don’t Laugh At Me" 僕を笑わないで
　浅川和也

教室を豊かな学び合いの場に
～協同学習・学習集団づくりのすすめ！　第６回
国際理解教育のテーマ学習が創る学び合い
～小学校の外国語活動の中で～
　町田淳子

授業をおいしくするスマイル・レシピ　９６
笑顔がこぼれる文法授業
　大出陽子

CREATIVE TEACHING
中学教料書の創造的な扱い方

１年　NEW HORIZON
Unit 5 「知ることって楽しいな」
～各パートにスパイス小さじ１～
　辻　圭子

２年　Sunshine
職業体験学習をプレゼンして不定詞の理解を深める
問いかけて答えながら不定詞を理解する
　大栗健二

３年　TOTAL
クイズ，ゲーム，チャンツで，
関係代名詞(主格)を楽しく学ぶ！
　高瀬麻美子

高校英語の創造的な扱い方
形容詞から身体を開く英会話
　平田　豪