『新英語教育』　2016年２月(558号)

2016年1月28日

　２月号は2015年の新英研全国大会新潟大会を見事に成功させた北信越ブロックの特集です。巻頭論文では,「居場所」「出番」「成長」という3つの言葉をキー・ワードに，英語の授業づくりのために，学級づくり，学年づくり，学校ぐるみで生徒を成長させるシステムの必要性を提案します。また，中高の実践論文では，学級での生徒との関係づくり，あるいは学年・学校全体，そして英語科全体の協力関係づくりに目を向けた実践を紹介します。

特集	居場所のあるクラス，出番のある授業，成長のある学校
	―生徒も先生も成長する英語授業を！―

【巻頭論文】
居場所のあるクラス，出番のある授業，
成長のある学校
―生徒も先生も成長する英語授業を！―
　海木幸登

【実践高校】
自分で書いた初見問題
　小川弘義

【実践高校】
級友と意見を交わす授業
　青木由美子

【実践高校】
英語が苦手な生徒にも表現する喜びを
　大橋章代

【実践高校】
「ハンナのかばん」の授業
　伊藤　晃

【実践中学】
Students First!
～生徒が授業をつくる～
　藤田佳世

【実践中学】
一人ひとりが役割をもち協力して取り組む授業をめざして～ジグソー法を用いた協同学習の実践～
　山崎寛山

今月の詩

Readers’ Square―読者の広場

中国人と日本人　第５回
　嶋津訓一

Essay ことば
「オンライン留学」の可能性
　専門能力開発の手段として
　宮下　洋

新英研の宝×教材のチカラ　第79回
戦死せる教え児よ　～「戦争をする国」で廻る英訳詩～
　奥西正史

どうする日本の英語教育　第23回
中学校の英語教育は今(2)
少人数・習熟度別指導の現状とこれからの英語教育
　柏村みね子

授業づくり講座　第47回
英語がまあまあ好きな生徒
～さらにもっと好きにならせるには～
　中村龍彦

授業をおいしくするスマイル・レシピ　８９
絵本を作ろう　Kurikindi, our super hero
　伊藤智子

CREATIVE TEACHING
中学教料書の創造的な扱い方

１年　Sunshine
PROGRAM 10　楽しく繰り返して定着を目指す
　廣瀬光恵

２年　NEW CROWN
India, My Country
　福島悦子

３年　NEW HORIZON
Let’s Read 3 受験前のこの時期だからこそ，
思い出に残る「おまけ」を
　神志那吉則

高校英語の創造的な扱い方
平和で豊かな未来を切り開いていくために～生徒も教師も
「創造的」であるということ・「思いを伝える」ということ
　鳥山淳子