『新英語教育』　2007年12月(459号)

2020年10月21日

　500人を超える参加者が暑く、熱い大阪・石切に集った第44回新英語教育研究会全国大会。アーサー・ビナード氏の講演をはじめ、関西の鋭い視点と地域性をベースにした文化行事やテーマ別分科会・ワークショップそして新英研の10の分科会と、今年から総合的、学年別に展開された６つの講座の報告など、夏の３日間の学びの軌跡をふりかえります。

特集	外国語は世界を見るレンズ
	新英語教育研究会第44回全国大会 (大阪大会)

●座談会
　笑いと涙、最高にパワフルだった大阪大会
　新英語教育研究会

●大会ルポ
　戦い済んで夜が明けて
　―Arthurからあ～さ～まで―
　奥西正史

●記念講演
　夏の線引き
　―ことばと戦争を考える―
　Arthur Binard

●新英研講座 I～IV

●新英研特別講座 I, II

●各分科会報告
第１分科会　第２分科会　第３分科会　第４分科会　
第５分科会　第６分科会　第７分科会　第８分科会
第９分科会　第10分科会

●中学実践報告
　English MessageからPeace Messageへ
　―修学旅行を通して英語科でできること―
　谷口史恵／小西とも恵

●高校実践報告
　教科書・自主教材をどう検討し、扱うか
　―教材選びでうまくいく　新英研でうまくいく―
　野崎雅和

今月の詩

Reader’s Square―読者の広場―

帰ってきた！関西のツボ　最終回

Essay ことば
親切…、お節介…、あるいは、管理主義？
　山田清文

春夏秋冬自己表現 連載9
グリーティングカードの季節です！
　安野寿美

大学の授業から平和教育を考える　連載3
平和と国際理解への確かな道
　安藤富雄

特別記事 Shin-Eiken and PETG（釜山英語教師の会）
第２回・日韓英語教師交流会報告
　緒方智子

遅れがちな子どもとともに
～「明けない夜はないっていうけど…」　連載21
英語の苦手な大学生に最後は通じたメッセージ
「やればできる、誰だって！」
　阿原成光

光ることば―授業に生きる英文資料　連載42
To be born a girl
　田中安行

Creative Teaching 中学教科書の創造的な扱い方

１年 COLUMBUS 21
canを使って自己表現
―Unit 9 “Leo’s walk"―
　山口浩一

２年 Sunshine
語りかける英語の授業
―笑いも死も、世の中の出来事、何でも語ろう―
　大栗健二

３年 NEW HORIZON
自作スキットで楽しい会話を
　新妻恵美子

高校英語の創造的な扱い方
３ステージリーディング
―和訳をしない授業―
　熊谷修司

授業に歌を連載146
Chirismas Song
　町田淳子

どうする？小学校の英語　連載45
小学校英語で感じる「分かる喜び」
　菊池こずえ

Book Review
日本の言語政策と英語教育―「英語が使える日本人」は
育成されるのか?