『新英語教育』 2001年5月(381号)

特集 心をかよわす教科通信
 
●巻頭論文
プリント・教科通信に夢を託して
若い教師たちとのメールより
 田中安行

●実践報告
『紺ちゃんの東方見聞録』を授業に
 紺野正典

すべての子に英語を学ぶ喜びを
子どもと子どもをつなぐ英語通信を目指して
 冨田憲一郎

「使える」英文法にするためのプリントの作り方
 萩原一郎

夢か現か<幻城>か
授業の武器から,授業の花へ
 奥西正史

全国の英語通信名作集
 新英語教育研究会編集部

JOY OF TEACHING
今月の詩  "Time" “Starlit Sky"

授業に歌を (73)
“I Don’t Want to Miss a Thing"
 榎本美津子

ESSAYS
Essay ことば
わかる喜び,できる楽しみを求めて
 嶋津訓一

原書を楽しく読んでみよう (2)
―Danielle Steel とMary HIggins Clarkを読む―
 米蒸健一

TIPS
悩める教師のための
笑顔と元気のQuestion Square
(12)
―高校生に中学の基礎を教えたい―
 片岡英明

LETTERS & INFORMATION
読者の広場

新英研第38回全国大会現地便り (5)
支部・サークルの活動から掲示板
新英研の窓編集後記


Book Review
『外国語の水曜日』―学習法としての言語学入門―
『原発事故はなぜくりかえすのか』
今月の洋書/@驚くDictionary/
Listening & Viewing/話題の本Pick Up/
私のおすすめBest3/新刊紹介

VIEWS
小学校における総合的な学習の時間
-「英会話」をどうするか-(2)
研究指定小学校の発表に参加して
 瀧口 優

CREATIVE TEACHING
中学教料書の創造的な扱い方
New Crown 1年
『だまし絵』や写真で授業を楽しく
(東京新英研サークル)
Sunshine 2年
基礎を大切にしながら楽しい活動を
(新英研戸田サークル)
New  Horizon 3年
動詞を中心とした英語の基礎作り
(北海道新英研檜山サークル)

高校英語の創造的な扱い方
ナージャへの手紙
(長野新英研サークル)

2001年

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