『新英語教育』 2001年12月(388号)
| 特集 | 笑いと涙と生きる勇気 |
| 新英研第38回全国大会(滋賀)から |
笑って，泣いて，語って，感動を共有！
―豊かなHUMAN NETWORKを創りあげた滋賀大会―
戸田 康
●大会記念講演
「だから，あなたも生きぬいて」
大平光代
●中学実践報告
チャップリンの「独裁者」を実践して
納田享子
●高校実践報告
英語劇"Kankara Snashin"の試み
座馬惇子
●各分科会
テーマ別分科会
ワークショップ報告
第１分科会～第９分科会・特別分科会・特設分科会
●参加者の感想から
皆さんのやる気が心の中に入ってきて，
元気が出ました！
高木 繁
JOY OF TEACHING
今月の詩
"My Poem on 'Zero Landmine'"
英語教師のためのミニ英文法 (3)
音声とつづり字の交差点（３）
安井 稔
英米児童文学の楽しみ (29)
『ハリー・ポッター』
―古くて新しい作品世界―
谷本誠剛
授業に歌を (80)
“Go The Distance"
川口 朗
ESSAYS
Essay ことば
戦争で消えた『辞苑』第二版
原 夏子
TIPS
THINGS TO KNOW ABOUT JAPAN (5)
“Shiwasu or the Last Month"
“No White Flags"
LETTERS & INFORMATION
読者の広場
支部･サークルの活動から／掲示板
新英研の窓／編集後記
Book Review
My 'Far Away and Long Ago’
『ある英語教師 エッセイ・ライティングの試み』
今月の洋書／＠驚くDictionary／
Listening & Viewing／
新刊紹介／話題の本Pick Up／私のおすすめBest3
VIEWS
小学校における総合的な学習の時間
―「英会話」をどうするか―(9)
韓国小学校の英語教育の昨日と今日
KETG英語教育研究所教育課程研究チーム
特別寄稿
各地区別平成14年度版中学英語教育教科書採択結果
CREATIVE TEACHING
中学教料書の創造的な扱い方
New Crown １年
どの生徒も参加できる活動を！
―スモールステップで聴ける自信を！―
（東京新英研サークル）
SUNSHINE ２年
楽しく導入，楽しくActivities
（新英研戸田サークル）
New HORIZON ３年
高校に来る君たちへ―出張授業の試み―
（北海道新英研檜山サークル）
高校英語の創造的な扱い方
今も新鮮！
「バック・トゥー・ザ・フューチャー」
（長野新英研サークル）