神奈川新英研９月例会（2022年）
●日時：2022年９月11日（日） 午後3:00～5:30 3:00 ～ 入室開始 3:10 ～ 3:55 小学校レポート 3:55 ～ 4:10 質疑応答 4:20 ～ 5:05 中学校レポート ...
『新英語教育』 2022年９月（637号）
新学習指導要領が小中高で実施され，高度化・難化したカリキュラム内容と教科書を前に，英語に苦手感をもち，「早々にあきらめる」学習者が増えています。どの生徒にも，外国語が「わかる，できる，楽しむ」を保障 ...
『新英語教育』 2022年８月（636号）
2015年９月に国連で「我々の世界を変革する：持続可能な開発のための2030アジェンダ」が採択されて以来，その中で示された「持続可能な開発目標」（Sustainable Development Go ...
『新英語教育』 2022年７月（635号）
新学習指導要領が実施され小学校では２年，中学校では１年が経過，そして今年の４月からは高校でも実施されています。この間，教育現場ではどのようなことが起こっているのでしょうか。音声中心の小学校での英語と ...
神奈川新英研７月例会（2022年）
■７月例会（オンライン）報告 2022年７月１０日(日) ◆高校実践報告： ｢教師のお仕事をスマートにしたい〜業務スリム化も視野に入れた協働的な 指導への試み〜」窪田 健一さん（東京・高校） ●レポ ...
『新英語教育』 2022年６月（634号）
新学習指導要領実施に伴い，３観点評価が実施されてから約１年（小学校は２年）がたちました。多くの先生が研修会に参加したり，情報交換したりするなどして，よりよい評価のあり方を模索してきた１年でした。中で ...
『新英語教育』 2022年５月（633号）
新学習指導要領実施に伴い，３観点評価が実施されてから約１年（小学校は２年）がたちました。多くの先生が研修会に参加したり，情報交換したりするなどして，よりよい評価のあり方を模索してきた１年でした。中で ...
4/22 記者会見、3/15公開書簡
「導入の中止を求める」記者会見 東京都教育委員に向けて会としての公開書簡を提出 ３月15日（火）に、東京都教育委員に向けて、以下の通り、会としての公開書簡を提出しました。 東京都教育委員の皆様 初 ...
『新英語教育』 2022年４月（632号）
英語の授業のその日のトーンを決めるのは，授業の始まり，オープニングです。新学習指導要領実施以後，高度化した教科書の内容と向き合い，楽しく勉強していくのは，今，難しくなっています。まずは，外国語の世界 ...
東京新英研 春の特別研究集会（2022年３月）
テーマ「生徒に寄り添い、興味をひきだす授業づくりの歩み」～「 音声・映像とICTを効果的に活用して」中学・高校・ 大学 実践報告〜 教える内容が大幅に増えた新教科書のもと、生徒に寄り添い「わかる」「 ...
『新英語教育』 2022年３月（631号）
なぜ日本人に英語（外国語）学習が必要なのか，何をどこまで学べばいいのか？ この問いに対する国民的合意がないまま，「英語公用語論」や「英語で英語を学ぶとできるようになる」「聞いているだけで英語ができる ...
2022年 第58回 全国大会（和歌山大会）
期日：2022年 7月30日(土)～７月31日(日)会場：和歌山県和歌山市 和歌山信愛大学 特設サイト へどうぞ。 フェイスブック ツイッター からも情報を提供しています。