『新英語教育』 2003年6月(406号)

特集 競争から共同へ
―英語教育と学校づくり
●巻頭論文
育てよう、しなやかな人間力
 梅原利夫

共感と連帯を育む授業を
・・・子どもたちと共に希望を語りたい
 戸田 康

●中学実践報告
友人からのフィードバックで、
もっと英文が書きたくなる方法

―書く活動における相互評価の活用法―
 伊藤正浩

●高校実践報告
心をこめた世間話
―3年生のWritingで配り続けたもの―

 元田 瞳

●日教組教研集会報告
原点を改めて考えさせられた教研
―2002年度日教組全国教研集会外国語分科会報告―
 冨樫和子

●全教教研集会報告
かがやけ憲法・教育基本法
生かそう子どもの権利条約
すべての子どもに学ぶ喜びと明日への希望を

―全教2002年度日教育研究全国集会外国語教育
分科会報告―  谷浦健司

JOY OF TEACHING
今月の詩
  "Life" “Progress" “Find"

授業に歌を (98)
Tie A Yellow Ribbon Round The Old Oak Tree
 根岸恒雄

映画で学ぶ楽しい英語の授業 (14)
Monsters, INC.
 平野寿美

光る言葉 生きることば (2)
I went to the woods
because I wished to live delierately

―ヘンリー・D・ソロー―
 田中安行

ESSAYS
Essay ことば
一枚の写真から
 早乙女勝元

TIPS
THINGS TO KNOW ABOUT JAPAN (14)
The rainy season
Cigarette vending Machine


LETTERS & INFORMATION
Reader’s Square―読者の広場―
新英研 第40回全国大会現地便り
支部・サークルの活動から/掲示板
新英研の窓編集後記

Book Review
『レイチェエル・カーソン 「沈黙の春」の生涯』
『世界の言語政策―多言語社会と日本』
新刊紹介/話題の本Pick Up
辞・事・詞・文典 見聞録/LV Review
私のおすすめBest3

VIEWS
日本語教育と教材(1)
70年代のベトナムと今
 宮原 彬

特別記事
新英研第40回全国(筑波山)大会基調提案
 新英語教育研究会

特別寄稿
ベトナム紀行
 枝村泰代

CREATIVE TEACHING
中学教料書の創造的な扱い方
1年 NEW HORIZON
“This is my ~"でミニスピーチを
 荒木好枝
2年 NEW CROWN
Let’s Read は紙芝居に挑戦!
 玉木由美
3年 Sunshine
先住民族を「きちっと」扱いたい
 大口雅也
高校英語の創造的な扱い方
週1時間の使い途
~「オリジナル童話」創りに取り組んで~
熊本新英研サークル 山田正昭

2003年

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