『新英語教育』 2007年1月(449号)
2年目を迎えるセンターのリスニング試験が年明けに実施される。実質30分間のリスニングテストの問題の難易度は適切だったか、受験した高校生はどのような感想を持ったか、そして、センターのリスニングテスト導入が、高校の授業にどんな影響を与えるのか等について、意見・提言と実践から探っていきたい。
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特集 | リスニングとセンター試験 |
「リスニング」はテストできるのか
淺川和也
●意見
一方通行聞き取り試験は時代遅れ
笹田 巌
●実践報告1
埼玉県公立高校入試問題の
批判的分析と改善のための取り組み
春木則夫
●実践報告2
「耳をすませる」力のためのリソースあれこれ
冠木友紀子
●実践報告3
目と耳と心で聴くリスニングの授業
西野孝子
今月の詩
Reader’s Square―読者の広場―
東北の泉 連載10
合い言葉はピース! 連載21
Essay ことば
生活の中の聖書の英語
石黒マリーローズ
新英研第44回全国大会現地便り
鎌田栄一
楽しさの持つ力 新連載
遅れがちな子どもとともに
~「明けない夜はないっていうけど…」 連載10
学校は仲間と情報交換する楽しい場所(2)
石井 輝
Creative Teaching 中学教料書の創造的な扱い方
1年 Sunshine
仲間とともに楽しく学ぼう―現在進行形―
植村さきみ
2年 NEW HORIZON
生徒たちが表現したくなる話題を―比較表現―
荒木好枝
3年 NEW CROWN
Lesson 8 Sharing with Language
体験から入る「福祉」のレッスン
森 ゆき子
高校英語の創造的な扱い方
読む力を育てる ―楽しい『多読』授業―
田澤美加
Hello! 地球の子どもたち 連載10
フィリピンでの
青年平和トレーニングに参加して
淺川和也
どうする?小学校の英語 連載34
中学校から見た小学校英語教育導入の影響と今後(1)
柏村みね子
授業に歌を連載139
La Vie en Rose
和田さつき
映画で学ぶ楽しい英語の授業 連載55
シャイロ ―Shiloh
鈴木政浩
Book Review
言語の基盤
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聖書の英語の物語
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True Notebooks
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話題の本Pick Up 「特区」に見る小学校英語
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