『新英語教育』 2010年１月(485号)
「学力向上プラン」、「習熟度別授業」など、競争的で、個別の学習が多く取り入れられている一方で、「協同学習」に焦点があたっています。この夏の新英研全国大会の「仲間と学び、自ら学ぶ力をどうつけるか」をテーマにした第６分科会での発表レポートと議論をもとに、「学習集団作り」と「協同学習」との相違や課題に迫ります。
| 特集 | 学習集団づくりと協同学習学習 |
| ～自ら学ぶ みんなで学ぶ～ |
学習集団作りと学びの共同体作りについて
田中 渡
●実践 中学
協同学習（「学びの共同体」づくり）による授業・学校改革の試み
根岸恒雄
●実践 高校
協同的な学びで学習意欲・学習効果を高める
徳長誠一
●論文２
共に学び，高めあうために必要な条件は？
吉岡潤子
●ワークショップ
実況中継：協同学習入門ワークショップ
友松利英子
今月の詩
Readers’ Square―読者の広場
幸運が君を見つけてくれる(4)
小田尚子
Essay ことば
ことばの意味とその教育について
柴田義松
新英研の宝×教材のチカラ 連載10
“Cheer up，Kobe!"
長谷川和久
名作の小道 連載21
A Flying Birthday Cake？
林 剛司
新英研のワザ 授業をおいしくするスマイル・レシピ 連載16
One Sentence a Day
石山裕生
光ることば―授業に生きる英文資料 連載64
India of My Dreams（Mahatma Gandhi）
池田真澄
小学校英語 元気の泉 連載８
心の文化「アルファベットかるた」
阿原成光
CREATIVE TEACHING
中学教料書の創造的な扱い方
NEW HORIZON １年
Canの学習
～楽しく導入、そしてじっくりしっとりとした展開を～
田村 圭
Sunshine ２年
様々な資料をもとに比較表現を導入
羽野祐司
NEW CROWN ３年
普段の授業50分
竹島さち子
高校英語の創造的な扱い方
風をおこす授業
野崎雅和
映画で学ぶ楽しい英語の授業 連載73
The Miracle Worker
柳沢民雄
楽しく深い！小学校英語の可能性 連載22
地球家族―世界は一つ
瀧口 優
Book Review
映画でなぞるアメリカ史
異議あり！良心の声 戦争に黙っていてはいけない
英語教育を知る58の鍵
弘山貞夫の本棚 連載５
支部・サークルの活動から／掲示板
新英研第47回全国大会現地だより 第１回
佃 哲男
新英研の窓／編集後記
To and Fro 連載34
左京育雄
つれづれなるままに 連載34
森山淑夫
昭和44年
第６回新英研大会より