『新英語教育』　2013年12月(532号)

2020年8月19日

　今夏，新英語教育研究会の全国大会は，その歴史を感じさせる第50回を迎えました。今回の特集では，座談会で，この記念すべき，そして北海道らしさあふれる大会を振り返り，次期大会と新英研の未来も語り合います。また，倉本聰氏の記念講演，ポスター　セッション，実践レポート　アラカルト，講座，ワークショップ・テーマ別分科会の内容を，記録をもとに写真を交えて克明に再現し，さらに中高の実践も報告します。

特集	集い　学んだ　北の大地で
	―第50回新英研全国大会 in 北海道

【座談会】
新英研の未来が見えた?!　北海道大会
　大口雅也　山口良子　吉岡潤子　工藤祐一　奥西正史　廉橋智美　柏村みね子

【記念講演】
当たり前の暮らしを求めて
　倉本　聰

【実践レポート】
実践アラカルトA
　諌山和可

実践アラカルトB
　新妻恵美子

実践アラカルトC
　諌山和可

【新英研講座】
生徒とともに，関わり合い，学び合う教室をつくる
　竹島さち子

【テーマ別分科会・ワークショップ】
今だからこその主題を追って
　棚谷孝子

【ポスター・セッション】
北海道大会のポスターセッション
～現地発の新しい実践発表・参加者交流の形～
　北海道大会現地実行委員会

【実践中学】
Peace Messageの取り組み
　西川奈代

【実践高校】
商業高校の英語授業
～授業を通して育みたい生徒の能力～
　今野量介

今月の詩

Readers’ Square―読者の広場

Thank you for your efforts, my students!　第３回
　福田香里

Essay ことば
これからの日本の英語教育―Plurilingualismの立場から
　吉田研作

授業づくり講座　第21回
英語教育にロゴスとパトスとエトスを(3)
Teaching is expecting the unexpected!
　弘山貞夫

授業をおいしくするスマイル・レシピ　６３
全員参加の１文自己表現
　羽野祐司

CREATIVE TEACHING
中学教科書の創造的な扱い方

１年　NEW HORIZON
命令文の指導方法
　円城寺真理子

２年　TOTAL ENGLISH
Chapter 3 Project 将来の夢 “My Dream"
　佐々木典子

３年　NEW CROWN
授業プラン LET’S READ 1　～その２～
　劉　崇治

高校英語の創造的な扱い方
人権が尊重される授業づくり
　梅本　薫