3月14日にサークル例会を開きました。参加は6人。

Did you work part-time?　/ What was the best experience you have had doing your work? ( In Japanese)　などアンケート。集約して英語とグラフで表したプリントを作成。同時に、ＡＥＴに自身のアルバイト経験をテープに吹き込んでもらい、リスニング教材として利用。アルバイトのプラス面・マイナス面を考え、記述（日本語）、集約し、ＪＴで英訳。

　フェイス・ヒルの「ブリーズ」という歌を紹介。翻訳ソフトで訳したものを載せ、正しい日本語に直す、というタスクを出す。

　Which do you like better, A or B? の文を使ってペアワーク&Bingo。９つのＱをＪＴ・ＡＥＴが提示。その質問に対する答えをBingoの升目に埋める。次に、クラスの人にその９つの質問を聞き、自分と同じ答えの人を探し、サインと名簿番号を書いてもらう。９マス全部埋まったら、ビンゴ開始。ＪＴ・ＡＥＴが名簿番号の書いたカードを引き、その人のサインがある箇所をチェック。２列Bingoが完成した人が勝。

　グループ対抗ゲーム。各グループから１人ずつＡＥＴの所に来て、ＡＥＴから単語を聞く。各グループに戻り、何も言わないでそれを絵で説明。そしてそのグループの他のメンバーがその単語が何かを考え、わかった人は手を上げ、ＡＥＴが指名して、正解したらポイント。

　精読後の英文を８通りのバリエーションで音読。 ・スラッシュごとに教師の後について、・スラッシュごとに全員で、・ペアで１行ずつ、・自分一人で、・テープと同じスピードで、・制限時間を決めて、・みんなの前で、・文字を一部消して、で８通り。

　映画「ゴースト」を利用して台詞の聞き取りに挑戦。１時間の授業で映画を３０分見せ、台詞の聞き取りとして２カ所ピックアップして、１５個程度の単語の聞き取り。聞き取りをしない所には日本語と英語のＱをつける。