■　熊本新英研３月例会

上村さん：
　日本語教師だけでなく、いろんな資格取得に挑戦中で今回、社会通信教育協会の「生涯学習２級インストラクターの資格も取得出来た。これから生涯学習がますます注目される中、公民館等での学習講座の講師あるいはそのコーデイネイターとしての仕事が出来るということになる。
　また、ラジオの講座学習支援機能を実現したハード・デイスク内蔵ラジオ・タイマー留守再生ツール「ラジオ・サーバー」の紹介もして頂いた。

谷川先生：
　熊本大学でも教職免許の科目として「総合学習の演習」が入ってきた。小・中学校や高校ではどんな「総合学習」があっているのだろうか？学生達もすぐ取り組めるよういろんな実践を紹介していただきたい。

牧野さん：
　学校現場では目下、「総合学習」が導入されたものの「基礎学力不足」も深刻な問題となっている。生徒の生きる力をどう育てるのか真剣に考えなければならない。今年度は地元に目を向け、「郷土料理」を調べたり、窯元や染色家を尋ねたり学校に来て頂いたりし、概ね好評であった。
　また、３月末に岐阜県八百津町で行われる「杉原千畝の故郷を訪ねて」の一泊研修に参加する予定とのこと。

畠田：
　自分の勤務校でもこの１年間、総合学習の試行を行った。学校全体として取り組むにはまだまだ相当な討議を重ねる必要があり、教師の側の準備もかなり負担になる。地域やいろんな施設、機関などとの連携も深めるべきと思う。
　２月に学年旅行で山口県の「金子みすず記念館」と「中原中也記念館」を訪ねたこと及び、映画「The Lord of the Rings」を日本語で９巻読み終え、映画も見て素晴らしかったこと、岐阜での「千畝の故郷を訪ねて」も参加するので楽しみにしていること等を報告。