「新英語教育」2022年4月(632号)

 英語の授業のその日のトーンを決めるのは,授業の始まり,オープニングです。新学習指導要領実施以後,高度化した教科書の内容と向き合い,楽しく勉強していくのは,今,難しくなっています。まずは,外国語の世界に子どもたちを誘う意識で,授業を組み立てられないでしょうか。先生が今日,どんな世界に連れていってくれるかを,子どもたちは楽しみにしているのではないでしょうか。今月の特集は「授業のオープニングの一工夫」です。「今日は何の日?」「英語の歌」「スモールトーク」など,さわやかで,生徒が楽しみにできるような,授業の始まりの一工夫を紹介します。新英研Googleグループからお気に入りの授業のオープニングを取材し,小中高大の実践論文で現場からの多彩な実践を紹介します。
新英語教育2022年4月(632号)
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特集 授業のオープ二ングの一工夫
 

読者のアイディア集 
授業のオープニング
~私のお気に入り編~
まとめ 柏村みね子

 実践小学校 
オープニングで学びのエンジンをかけよう
こころをほぐす, Small Talk
土屋佳雅里


 実践中学 
生徒とともにワクワクできる授業を創るには?!
山口直美


 実践中学 
ビンゴで楽しく全員参加!
~こだわりのオープニング~
齋藤恵美子

 実践高校 
楽しい授業作りのために心がけていること
まずは教員が「心動く」教材を求めて
立石 斉


 実践大学 
私の「授業開き」
~英語嫌いのあなたもWelcome!~
植野由希恵



今月の詩

Readers' Square―読者の広場

授業の小ネタ紹介 第1回 New!
クイズ編
中西 毅

Essay ことば
スピーキングテストを考える
大津由紀雄

教室を豊かな学び合いの場に
~協同学習・学習集団づくりのすすめ!
 第73回
協同学習のすすめ―理論と実践―
佐藤 学



ICT・オンラインで豊かな学びを保障する 第13回
ICTの光と影
連載2年目を迎えるにあたって
大西里奈

授業をおいしくするスマイル・レシピ 163
仮定法で表すThis is Me
~もしもの中に心のねがいが表れる~
角崎祐美



CREATIVE TEACHING
小学校英語の創造的な扱い方

NEW HORIZON Elementary 6
栄養士とコラボ! 給食に出すために
スペシャルカレーライスを考えよう!
Unit 6 Let's think about our food.
南 勇輔



CREATIVE TEACHING
中学教料書の創造的な扱い方

1年 Here We Go!
やっぱりコールは自己表現で
神志那 吉則

2年 NEW CROWN
方略で攻略! 教科書は壮大なRPG その1
生徒のやる気をメラゾーマ!
劉 崇治


3年 BLUE SKY
Unit 1 Food Cultures
食文化,食べることの多様性
伊藤智子



CREATIVE TEACHING
高校英語の創造的な扱い方
英語が苦手な生徒が即興的なアウトプット活動に
参加するための工夫
石郷岡 信成

授業に歌を 第230回
Permission to Dance by BTS (防弾少年団)
和田さつき



入門期の英語指導を考える 第13回
いたずらを考えて紙芝居をつくろう!
〝David Story″
詫間 恵里子



英語教育にマクロの視点を 第1回 New!
英語教育はなんのためにあるのか
柳沢民雄

確認! 英語教育のキーワード ①New!
教育実習
~実習生の立場から・受け入れ側の立場から~
工藤泰三・山崎寛山

ちょっと楽しい帯学習 第13回
パラパラシートと暗唱シートで本文指導
赤坂正志

小学校英語のリアル 第46回
リアルな言語活動を求めて
日豪小学校間国際交流活動を切り口に
辻 伸幸

音声授業に深い学びを  第1回 New!
人間的な声で対話的・協働的な深い授業を探求しよう!
スマホ脳,デジタル・ファシズムを超えて
弘山貞夫



学びの源―みんな何から学んできたの? 第25回
パクリ続きの教員人生~新英研よ,ありがとう~
大口雅也

新英研 第58回全国大会和歌山大会 現地便り④
和歌山での全国大会開催を支えてくださっている皆さん
中西 毅

Book Review
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新英研の窓編集後記

 

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before your mouth.
- Aristophanes

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