「新英語教育」2022年2月(630号)

 今号は「東海ブロック特集」として7編の実践をお届けします。中学3編,高校3編,高専11編です。特筆すべきは,6人の先生方が初登場している点です。時代が変わるように執筆者も世代交代しています。新しい執筆者をベテランの先生方がサポートする体制で進めました。また,特集タイトルは,Simon & Garfunkelが歌う"Brldge Over Troubled Water"のもじりです。bridgeには"懸け橋になる"という動詞の意味もあり,邦題「明日に架ける橋」のイメージが浮かびます。この歌詞には「苦境にいる人をどこまでも励ます」というメッセージが込められており,ベトナム戦争(1955年~1975年)で疲弊していたアメリカ人の心を癒した曲といわれています。苦悩する英語教師への応援歌となれば幸いです。
新英語教育2022年2月(630号)
最新刊およびバックナンバーの目次の、書評(Book Review)で紹介した本のリンクおよび最下部のAmazonへのリンクをたどって書籍やCDを購入していただくと、会の運営に貢献することになります。
特集 東海ブロック特集
明日の英語教育に かける橋
~A Bridge over Troubled TEFL~

巻頭言 
明日の英語教育に橋をかける
~東海ブロック特集に寄せて~
弘山貞夫

 実践中学 
CLIL英語×理科×総合的な学習の時間
獣害問題を豊田高専の学生たちと英語で語ろう!
近藤麻沙美


 実践中学 
キルギスと神島をつなぐ交流授業
中垣尚子


 実践中学 
クラスのオリジナル物語を作ろう
~学年末の学習のまとめとして~
大石由未

 実践高校 
NHKラジオを使った多聴多読の取り組み
~「教科の勉強から「言語の習得」へ
 生徒の学習意識を主体的な学びへ変える~
小柳明良


 実践高校 
音読劇で変わる,伸びる,生徒たち
―Readers Theatreで人としての成長を願い続けて―
尾形春香


 実践高校 
TOYONISHI EARTH DAY
環境問題についてのプレゼンテーション指導
夏目美和子


 実践高専 
英語ディベートのススメ
寺嶋宏樹



今月の詩

Readers' Square―読者の広場

巡る季節の中で 第2回
~冬の訪れの中で想う~
野崎雅和



Essay ことば
10円玉と自己表現
羽野祐司

教室を豊かな学び合いの場に
~協同学習・学習集団づくりのすすめ!
 第71回
"good things in a Happy Jar"―いいこと貯金
柳田 綾



ICT・オンラインで豊かな学びを保障する 第11回
ICTの活用で「授業」「学び」のリデザインを Lifelong Learnerを育てる
反田 任

授業をおいしくするスマイル・レシピ 161
Let's Enjoy Jeopardy!
ALTのクイズを通して.英語を楽しもう
本田孝子



CREATIVE TEACHING
小学校英語の創造的な扱い方

BLUE SKY
「これはひじきです」給食メニューを考えよう
Unit8 I'd Iike pizza
詫間恵里子



CREATIVE TEACHING
中学教料書の創造的な扱い方

1年 NEW HORIZON
あの時きみは…。
~過去進行形をたくさん使ってみよう~
赤荻さやか


2年 BLUE SKY
―PRoject 3―自分の意見を言おう 学びを生かして自己表現,そして提案する生徒へ
伊藤智子



3年 NEW CROWN
「16分間の奇跡」―キング牧師のスピーチを題材に 受験前の耳と目と「心」を鍛える Lesson 5での取り組み(その2)
安部直子



CREATIVE TEACHING
高校英語の創造的な扱い方
あきらめずにチャレンジしたい,させたい!
関山信雄

授業に歌を 第229回
Raindrops Keep Fallin' on My Head
「雨にぬれても」 By B. J. Thomas
竹島さち子



入門期の英語指導を考える 第11回
入門期英語と絵本の読み語り・読み聞かせ
岡田ひとみ



ちょっと楽しい帯学習 第11回
これであなたもラジオDJ !?
清水優延

学びの源―みんな何から学んできたの? 第23回
英語にも教育にも「終わり」がない!
~好奇心,そして新英研~
池田真澄

これが知りたい! 英語教育Q&A 第29回
音声指導の基本は何ですか?
~普段の授業で取り入れたい実践~
関口昭男

小学校英語のリアル 第44回
つながる 広がる 人の輪 学びの先にあるものを目指して
田鍋敏寿

新英研 第58回全国大会和歌山大会 現地便り②
「関西はひとつ」を合い言葉に
それぞれの持ち味と経験を活かして
西田陽子

Book Review
『言語活動がアクティブ・ラーナーを育てる』
『リトル・アイ ●をなくしたiのはなし』クリックするとAmazonで、該当の書籍のページを開くことが出来ます。

支部・サークルの活動から/掲示板

新英研の窓編集後記

 

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Build Bridges

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