「新英語教育」2021年9月(625号)
夏休みが終わりいよいよ2学期を迎えます。1学期の授業を振り返り,悩みや困り事などさまざまおありかと思います。中学校の英語免許を持たずに英語の授業をしなくてはならない小学校の先生方,教科書が新しくなり,内容が変わって指導に悩む中学校の先生方,生徒とのコミュニケーションや教材づくり等に悩む高校の先生方など,持に若い先生方が悩みや困り事をどのように乗り越えていけばよいか,先輩の先生方からそのヒントやアイデアを伝えていただきます。2学期からの授業に「頑張ろう」と明るい気持ちで教室に向かえるように先生方の背中を押し応援する特集です。小中高の若い先生に向けた悩みや困りごとについてのアンケート結果,ベテランの先生方からのアドバイスを紹介します。
問題提起 小・中・高校,それぞれの悩み ▶まとめ:編集部 実践中学 悩むことは悪いことじゃない ▶福田香里 実践中学 帯学習で相手の目を見て,声を出して 英語を身につけましょう! ▶大越範子 実践小学校 悩める小学校教員たちへのエール ▶成田潤也 実践高校 生徒・仲間とともに歩み,実践・知見から学ぶ 教師になろう ―教育は,笑い・涙や感動・感謝にあふれている ▶谷浦健司 ● 今月の詩 ● Readers' Square―読者の広場 ● 日本語,あれもこれも知らなかった 第6回(最終回) お名前,ご氏名 ▶嶋津訓一 ● Essay ことば COVID-19 in the US(覚え書きとして) ▶友松利英子 ● 教室を豊かな学び合いの場に ~協同学習・学習集団づくりのすすめ! 第66回 スクリーン越しに学び合う仲間づくりをめざして ▶津田ひろみ ● ICT・オンラインで豊かな学びを保障する 第6回 協同学習におけるICT活用は有効か? ~一人一台端末を3ヶ月使ってみて考えたこと~ ▶山崎寛山 ● 授業をおいしくするスマイル・レシピ 156 本文の内容を活かして遊ぼう! プレゼンは,おもしろいトピック選びから ▶阪下 司 CREATIVE TEACHING ● 小学校英語の創造的な扱い方 NEW HORIZON Elementary 6 教科書と少しのワクワクでできる子どもの考えを 活かした単元構成 Unit 4 Summer Vacations in the World ▶湯津康介 CREATIVE TEACHING 中学教料書の創造的な扱い方 ● 1年 NEW CROWN 教科書と宿題と子どもたちの心をリンクするために ~シリーズ:「教科書に込められた願い」を救え~ ▶劉 崇治 ● 2年 Sunshine 英語で学ぶハイテクと自然 ~意味のある英語をたくさん使おう~ ▶安野寿美 ● 3年 NEW HORIZON 3年1組 防災についての意識調査! ~Unit 4 Scene 1での取り組み~ ▶三瓶理恵子 CREATIVE TEACHING ● 高校英語の創造的な扱い方 授業のウォーミングアップ(2) ▶富田晃平 ● 入門期の英語指導を考える 第6回 5,6年の語彙指導 文字の音声化力と語嚢力の育成をめざして ▶赤坂正志 ● 小学校英語のリアル 第40回 パフォーマンステストのパフォーマンスとは? 「伝える力」をつける場を設定して主体性を 高める活動の工夫 ▶渡辺香代子 ● Youth Voice #10 Essays on SDGs SDGsをテーマに英作文 ▶西田陽子 ● 私の教室日記 # English Teacher 第20回 ICTしか勝たん?? ~僕はアナログとデジタル両方が良い箱推しです~ ▶清水優廷 ● ちょっと楽しい帯学習 第6回 リス二ング強化はちょっとだけ難しい問題を! ▶成田茂樹 ● 学びの源―みんな何から学んできたの? 第18回 ラジオと電車と生徒と 私の学びの源泉 ▶八宮孝夫 ● これが知りたい! 英語教育Q&A 第24回 単語の導入と指導はどうしたら効果的ですか? ▶福島悦子 ● Book Review 『じゅんびはいいかい? 名もなきこざるとエシカルな冒険』 『トトロの森をつくる トトロのふるさと基金のあゆみ30年』 特別記事 「これからの英語教育を考える会2021」 (大会プレ集会)報告 今,学校・英語教育のあるべき姿を求めて! ~コロナ禍でもみんなで学ぶ授業づくり~ ▶安野寿美 ● 支部・サークルの活動から/掲示板 ● 新英研の窓/編集後記 |
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