「新英語教育」2013年4月(524号)
教師主導ではなく，生徒からの質問が促される授業，生徒のInteractionの見える授業こそが授業を活性化させます。巻頭論文でInteractiveな授業とはどんな授業かを論じ，実践論文で小・中・高・大のそれぞれの現場で取り組んでいるInteractiveな実践を紹介します。小学校では発達段階に応じた取り組み，中学校では具体的な手順と方法，高校では生徒・教師が互いに学び高めあえる教材，大学ではプロジェクト型学習の紹介と報告をします。
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【巻頭論文】 インタラクティブであってこその英語の授業 棚谷孝子 【実践 小学校】 友だちと伝えあう喜びを感じる授業づくり 振本ありさ 【実践 中学】 Interactiveな授業をめざして 八宮孝夫 【実践 高校】 学びあい高めあう授業をめざして 谷浦健司 【実践 大学】 プロジェクト型学習で，インタラクティブな授業を 作間和子 今月の詩 Readers' Square―読者の広場 おじさんのイギリス留学記 第１回 New! 池田真澄 Essay ことば ハングルを学ぼう 吉田博徳 新英研の宝×教材のチカラ 連載 第49回 アレン・ネルソンの「戦争論」Ⅲ 奥西正史 クラスにこんな子いませんか？ 第１回 New! 連載「クラスにこんな子いませんか？」をはじめるにあたって 柳沢民雄 授業をおいしくするスマイル・レシピ ５５ いろんな言語で「こんにちは! 」 堀 恵美子 授業づくり講座 第13回 高校の英語授業を少しでも活性化するために 萩原一郎 CREATIVE TEACHING 中学教料書の創造的な扱い方 １年 NEW HORIZON 外国語活動と英語学習の違いに最初に出会う中１の４月 栗原純一 ２年 TOTAL ENGLISH 授業開きには一番大切なことを 成田茂樹 ３年 NEW CROWN 魔法系HANDOUT「まはたん」が生徒を救う! 劉 崇治 高校英語の創造的な扱い方 文法の導入をビジュアルに 鈴木奈尾子 授業に歌を 連載178回 授業のテーマ(平和・人権・環境)につながる歌を 町田淳子 みんなで創る小学校英語 連載第37回 「本日開店」 大城戸玲子 Asian Tapestry 第１回 New! WE LOVE KOREAN PEOPLE (1) 島崎嗣生 Book Review 英語音読指導ハンドブック  ヒロシマ市長 大学生が描く脱原発の未来マニュアル 絵本の本棚 第６回 町田淳子 支部・サークルの活動から／掲示板 新英研第50回全国大会 札幌現地便り 第４回 ススキノジンギスカンナイト！ 野村健治 新英研の窓／編集後記 To and Fro 連載72 左京育雄 つれづれなるままに 連載72 森山淑夫 |
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