「新英語教育」2008年3月(463号)
●巻頭論文 「英語が使える日本人」 育成計画と集中研修の問題点 江利川春雄 ●アンケート分析 「英語教員指導力向上研修」 についてのアンケート 新英語教育編集部 ●参加者の声 Japanese English Teacher Summer Training Seminars Michael Edwards 集中研修における あるべき全体講義とは 河内研一 ブラッシュアップ研修に 参加して 織田まゆみ 帰り道、道に迷いかけた 英語研修 野崎雅和 ●行政の声 埼玉県教育局 高校教育指導課に インタビュー 新英語教育編集部 ●資料 文部科学省は どう考えているか 瀧口 優 今月の詩 Reader's Square―読者の広場― 節約のツボ エコ生活 最終回 Essay ことば 土佐の高知での四半世紀 山根久之助 光ることば―授業に生きる英文資料 連載45 あなたの未来を照らす言葉 田中安行 春夏秋冬自己表現 連載12 最後の最後に自己表現 宇野智之 遅れがちな子どもとともに~「明けない夜はないっていうけど…」 行事で学級作り 安達友美 Hello! 地球の子どもたち 連載16 ソロモン諸島 田中安行 Creative Teaching 中学教料書の創造的な扱い方 1年 COLUMBUS 21 教科書という「物語」をいかす取り組み 柏村みね子 2年 Sunshine 生徒同士で"発見"を 浅香啓子 3年 NEW HORIZON 自己表現しながら3年間のまとめを 新妻恵美子 高校英語の創造的な扱い方 題材に少しでも「現実」を持ち込み生徒の心を揺さぶりたい 豊澤浩史 どうする?小学校の英語 連載48 子どもと教職員を追いつめる寝屋川市の 元気教育「改革」の実態 ―英語教育特区「国際コミュニケーション科」の導入をめぐって― 東 正男 映画で学ぶ楽しい英語の授業 連載62 きみに読む物語―The Notebook 青木綾佳 Book Review 平和の文化8つのキーワード 絵本「ポーポキ、平和って、なに色?」 ピースブック 奥西正史の本棚 最終回 新英研第45回全国大会現地便り 支部・サークルの活動から/掲示板 「新英語教育」総目次 新英研の窓/編集後記 To and Fro 連載12 左京育雄 つれづれなるままに 連載12 森山淑夫 |
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全国的にほぼその日程を終了した。
「英語が使える日本人のための行動計画」に基づくこの研修の意味は果たして何だったのか。
参加者の声や行政の声などをもとに再検討する。