「新英語教育」2006年8月(444号)
|
●巻頭論文 子ども・青年との関わり合いの知恵を求めて 鈴木政浩 ●中学実践 いまどきの中学生に寄り添って 日比和子 ●高校実践 時代の変化はどうであれ、生徒の変化を信じて！ 斎藤越子 ●資料 かつての子ども・青年をめぐる社会年表 新英語教育編集部 ●現代の高校生 現代の高校生をどうとらえるか ―渚を歩くイメージで対話すると― 片岡英明 今月の詩 "SHORT TIMES - LONG MEMORY" Reader's Square―読者の広場― 合い言葉はピース！ 連載16 Essay ことば 寺子屋と教育基本法 花田禮司 特別記事 新英研第43回全国大会（愛知）分科会基調提案 新英語教育研究会 さぁ、夏休み！どんな宿題出そうかな？ 新連載 中川智子 遅れがちな子どもとともに～「明けない夜はないっていうけど…」 連載5 だから明日も教室へ行こう（１）～前任校での３年間の取り組み～ 安藤恵美 光ることば―授業に生きる英文資料 連載29 What Do You Make? 黒丸栄子 Creative Teaching 中学教料書の創造的な扱い方 １年 Sunshine クラスの仲間へもっと知りたい！話したい！ ―Please～. 命令文の文系を用いて自己表現活動― 福永美紀 ２年 NEW HORIZON 夏休み、１学期と２学期を結ぶ宿題を！ 荒木好枝 ３年 NEW CROWN 夏休みの宿題に一工夫 ―充実した２学期へ向けて― 高柳ゆかり Creative Teaching 高校英語の創造的な扱い方 Chaplinの'CITY LIGHTS'の実践(1) 島崎嗣生 The Road to 全国大会～新英研の分科会リレー紹介 連載3 第８分科会「自己表現の力をどう引き出し、どう高めるか」 ～自己表現の空に向かってジャンプ！～ 田中安行さんが語る第８分科会の魅力 田中安行／柏村みね子 どうする？小学校の英語 連載29 国際理解教育の視点で 子どもの知的好奇心に応える英語活動を ―テーマ学習 3.「がっこうたんけん」―「絵本」をテーマにしたテーマ別英語活動から 清水弥生 授業に歌を連載134 Heal The World 棚谷孝子 映画で学ぶ楽しい英語の授業連載50 オペラ座の怪人 山路佳子 新英研第43回全国大会現地便り Book Review 小学えいごワン・ツー・スリー  あなたにもできる災害ボランティア 「生きる」を楽しむ 話題の本Pick Up ヒューマンな授業がしたい―かかわる、 つながるコミュニケーション活動をデザインする 支部・サークルの活動から／東北の泉連載5／掲示板 新英研の窓／編集後記 |
|||
|
| ||||
授業を実際に進める中で子どもたちの様子、生活を観察し、まるごとの生徒・学生をとらえる視点を、各地の実践者の声からまとめました。