「新英語教育」2004年3月(415号)

アジアをつなぐ言語としての英語の役割が年々大きくなっています。日本以外のアジアの国々ではどのような英語教育が行われているのか、新英語教育研究会のネットワークから、教科書と授業を紹介し、日本の英語教育へのヒントを探ります。
新英語教育2004年3月(415号)
最新刊およびバックナンバーの目次の、書評(Book Review)で紹介した本のリンクおよび最下部のAmazonへのリンクをたどって書籍やCDを購入していただくと、会の運営に貢献することになります。
特集 メッセージのある歌で学力を

●巻頭論文
歌とメッセージ
 米蒸健一

●世界に一つだけの花
日本語の歌を英語にして歌おう
 関口守義

CLOSE AND CLOSER
日韓合作?希望の歌をつくり、歌う
 管 幹雄


●Whre Have All the Flowers gone?
When will Bush ever learn?
―ブッシュはいつになったらわかるのだろう―
 大栗健二

●10年間の歌
「授業に歌を」連載100回をこえて
 棚谷孝子


JOY OF TEACHING
今月の詩
"Little Things"

授業に歌を (107)
A Spoonful of Sugar
 棚谷孝子

映画で学ぶ楽しい英語の授業 (21)
戦場のピアニスト
 柳沢民雄

ESSAYS
Essay ことば
外国語を話せないことの幸せ
 高橋栄二

TIPS
授業で使える英文資料 (12)
A letter from a girl to the Japanese People
あるイラク人から、日本人への手紙
 黒丸栄子

LETTERS & INFORMATION
Reader's Square―読者の広場―
新英研第41回全国大会現地便り
支部・サークルの活動から/掲示板
新英研の窓編集後記

Book Review
世界最強の手紙の書き方
エクソフォニー
新刊紹介/話題の本Pick Up
辞・事・詞・文典 見聞録/LV Review
私のおすすめBest3

VIEWS
日・米の教科書にみる「聖徳太子」とその周辺(6)
3つの歴法
 田村 泰

様変わりした現場から(11)
教員評価
―東京都の人事考課制度―
 池田真澄

CREATIVE TEACHING
中学教料書の創造的な扱い方
1年 Active. Comm
"葉っぱのフレディ"
―絵本を作ろう!―
 西野孝子
2年 TOTAL ENGLISH
自己表現の年間授業シラバスを作ろう
 中川智子
3年 Sunshine
えりも砂漠を読み終えて
 大口雅也
高校教師から見た中学校
―1年間の交流をとおして―
熊本新英研サークル 福島和美
Amazon.co.jpアソシエイトサーチ: